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      2. 帶反復修辭手法的句子有哪些 精選44句

        1. 連續反復

        2. 失敗了,不能停止;成功了,不能停止;悲,不能停止;喜,也不能停止。

        3. 起到反復詠嘆,表達強烈情感的作用。同時,反復的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序,而又回環起伏,充滿語言美。

        4. 我曾被“簾卷西風,人比黃花瘦的相思所感動,我也曾被“相見無言,唯有淚千行”的真情所感動;我曾被梁?;陌V情所感動,也曾為王寶釧苦守寒窯十八年的執著所感動;我曾被蘇州五義士舍生取義的從容所感動,也曾被荊軻的易水訣別的悲壯所感動;我曾被《陽關三疊》那充滿離愁的琴音所感動,也曾被《楚辭》那無奈的凄涼所感動。

        5. 真正的愛,是雛鷹學飛時,老鷹冷漠的目光;真正的愛,是孟母擇鄰時的殷殷期盼;真正的愛,是岳母刺字時的點點淚花;真正的愛,是大海航行中的一葉指南;真正的愛,是孤舟漂泊后的一片港灣;真正的愛,不是讓孩子去享受,而是要告訴孩子如何去生活。

        6. 大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!核桃樹原來是這樣的!小紅走著,就像第一次認出養育她成長的

        7. 你來了,我來了,他也來了,歌詠比賽的選手和觀眾都來了??磪龋豪蠋熌樕蠋еθ?,學生臉上帶著笑容,評委臉上也帶著笑容,連花兒都帶上了笑容。

        8. “黃土高原上,沙子跳著場多么壯闊,多么豪放,多么火烈的舞蹈??!”

        9. 天邊的云,是人類追求飛翔的寄托;天邊的云,是人類放飛夢想的紐帶。

        10. 她沒有陪嫁的資產,也沒有什么法子讓一個有錢的體面人認識她,了解她,愛她,娶她。

        11. 春天來了,她用溫柔的大手拂醒了大地;春天來了,她用溫柔的話語喚醒了鮮花和綠草。

        12. 快開門快開門,小明,我給你帶了你喜歡吃的點心。

        13. 間隔反復

        14. 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

        15. 他活著為了多數人更好地活著的人,群眾把他抬舉得很高,很高。

        16. 反復是有意重復同一個詞語或來句子,以達到突出某種感情、強調某個意思、如加深讀者印象的目的。

        17. 沉默呵,沉默!不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。

        18. 這花兒真美啊,真美??!

        19. 正在天上演習的飛機忽而上升,忽而下降,忽而盤旋,忽而俯沖。

        20. 強調,增強語氣或語勢。

        21. 不要忘了奉獻出自己的愛,哪怕只是扶一位老人過馬路,給一個外地人指路,為別人讓座。事雖小,但愛無限。

        22. 有了這個信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念,我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲,改變成為一支洋溢手足之情的優美交響曲。

        23. 靈車漸漸地遠去了,終于消失在蒼茫的夜色中了,人們還是面向靈車開去的方向,靜靜地站著,站著,好像在等待xxx回來。

        24. 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

        25. 小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。

        26. 春天,邁著輕盈的腳步走來了,走來了。

        27. 大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!核桃樹原來是這樣的!小紅走著,就像第一次認出養育她成長的山村。

        28. 我看見了他(xxx)一夜的工作。他是多么勞苦,多么簡樸!

        29. xxx,我們的好總理,你在哪里啊,你在哪里?

        30. 魅力是卓別林的鞋、梅蘭芳的水袖;魅力是白石老人的蝦、悲鴻先生的馬;魅力是維納斯的斷臂、蒙娜麗莎的微笑。

        31. 風夾著雨星,像在地上尋找什么似的。一會兒雨就劈劈啪啪地下了起來。劈劈啪啪地,雨越下越大,很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風吹來,這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。

        32. 花開花落,她長大了,花開花落,她變美了,花開花落,她更成熟了。

        33. 從窗子到門是七步,從門到窗子還是七步。

        34. “固而不柔,脆也。柔而不固,弱也。柔而固,韌也?!?/p>

        35. “在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株是棗樹.”

        36. 一群淚痕滿面的紅領巾,相互扶著肩踮著腳望著,望著……

        37. 小草扶起來了,孩子高興地說:“媽媽,小草兒笑了,小草兒笑了,小草兒笑了??!”

        38. 他們的品質是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!

        39. 桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其實。之子于歸,宜其家室。桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。

        40. 反復的修辭手法主要運用在詩文中,起到反復詠嘆,表達強烈的情感的作用。源同時,反復的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序,而又回環起伏,充滿語言美。為了強調某個意思,表達某種感情,有意重復某個詞語句子。

        41. 如果沒有把字從笨重的竹片上請到輕巧東西上的“異想”,怎會有紙的發明?如果沒有通過屏幕顯示圖像的“異想”,貝爾德怎能制造出第一部電視機?同樣,如果沒有凌空飛翔的“異想”,萊特兄弟的飛機也絕不可能上天。

        42. 因為島嶼擋住了它的轉動,它狠狠的用腳踢著,用手推著,用牙咬著。

        43. 沉默啊,沉默,不再沉默中爆發,就在沉默中滅亡。

        44. 人們還在靜靜地朝著靈車開去的方向站著,站著。

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