<em id="dneqy"><acronym id="dneqy"></acronym></em>
      1. <span id="dneqy"></span>
        <form id="dneqy"><acronym id="dneqy"><kbd id="dneqy"></kbd></acronym></form>
        <button id="dneqy"><acronym id="dneqy"><input id="dneqy"></input></acronym></button>

      2. 小學少先隊工作計劃11篇

        山崖發表網工作計劃2022-11-25 10:04:09158

        小學少先隊工作計劃 第一篇

        一、指導思想

        新學期,以“以人為本,以德為先”為宗旨,深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設,全面落實中小學少先隊活動課程,進一步加強少先隊組織建設,努力開創我校少先隊工作新局面。

        二、工作目標

        (一)繼續深入開展“每周一習慣”的系列活動,引導學生積極參與道德實踐,自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操,成長為一個真正有道德的人。

        (二)大力加強安全教育,提高學生的安全意識和自我防范能力,舉行安全知識講座,利用國旗下講話進行系列安全教育,配合學校進行安全疏散演習。

        (三)以禮儀特色教育工作為抓手,引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

        (四)開展全國青少年讀書教育系列活動,激發學生努力掌握科學文化知識,不斷提高思想道德水平,從小立大志,為全面建成小康社會貢獻力量。

        (五)深化少先隊活動,從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質。

        三、工作重點和措施

        (一)繼續加強隊員行為習慣養成教育

        強化行為習慣養成教育。要求人人會背《規范》、用《規范》,強化學生的禮儀及文明禮貌教育,形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。各校大隊部要加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度,讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”;進一步加大課間和午間的監管力度,重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動,在校園內追跑、打鬧,高聲喧嘩,肆意踐踏花草等不文明行為。針對校園里學生的各種不良行為,進行點評,強化良好習慣的養成。

        (二)扎實推進少先隊基礎常規工作。

        堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉,著力加強少先隊自身建設,在深化主題教育活動的同時,基礎建設得到切實加強,促使自身建設上新臺階。

        1.加強校園文化建設,結合本學期的重大節日開展好各項活動,從而提高隊員素質。

        2.規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場,肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話,使隊員受到一次又一次的教育。

        3.加強隊員常規管理,要抓好“文明勸導員”的隊伍建設,配合常規檢查,認真履行崗位職責,做好值勤記錄,及時匯報,對班主任工作進行月考核,期末計入“文明班級”和“優秀輔導員”考核依據。各校要切實開展好習慣養成的各項活動,探索研究隊員習慣養成的有效方法和長效工作機制。

        4.推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所,是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下,規范隊會形式和隊活動的程序,明確隊活動的各項要求,培養隊員才能。

        (三)積極深化少先隊實踐體驗活動

        以少年兒童為主體,以學校為主陣地,以習慣養成教育為主線,密切聯系社會、家庭,開展豐富多彩的生活實踐活動,全面提高學生的素質。

        1.開展法制安全教育。

        學校把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過紅領巾廣播、晨會、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育,幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的文明課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。

        2.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。

        各校要組成學雷鋒志愿小分隊,舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發出倡議,要求隊員們從小做起,從身邊的小事做起,以雷鋒同志為榜樣,嚴格要求自己,爭做新世紀合格的小公民,并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。

        3.感恩系列教育活動。

        一個文明懂禮的人,應該懂得感恩。以“三八”婦女節、清明節、母親節、端午節等為契機,開展感恩教育活動,感謝母親的養育之恩,感謝革命先烈的付出,感謝今天的美好生活。

        4.“文明習慣,快樂成長”系列活動。

        加強隊員的文明禮儀教育,引導隊員養成科學的行為習慣和良好的道德習慣。

        5.繼續做好“校園文化提升”工作。

        一是繼續落實好學?!笆畟€一”建設和班級“十個一”建設,做好教室和校園的長廊、過道、宣傳欄的布置,讓學校的每一面墻壁會說話,讓學校的每一個角落都能聞到書香。二是全體教師要樹立以“要做教書人,先做讀書人”的理念,倡導教師養成良好的學習習慣。要求每位教師每學年都要訂閱一本教育雜志,每學期精選一本教學名著,每學年理論學習不少于一萬字。三是全體學生要積極倡導“我與好書為友”的理念,各校應充分利用好圖書室、閱覽室和班級圖書角,培養學生養成良好的讀書習慣,全體學生每星期背一首古詩,每個月讀兩本好書,每學期讀一本名著,繼續規范使用讀書記錄本。各校要定期開展各項讀書活動,讓閱讀成為習慣,讓書香溢滿校園,打造內涵豐富、品位高雅的校園文化。

        (四)繼續開展爭做“四好少年”活動。

        1.繼續開展好激勵評價。少先隊要求各中隊發揮好爭章作用,真正讓學生體會到得到“章”的光榮和快樂。各班主任需進一步對學生加強“爭章”激勵評價的教育。讓學生懂得如何經過自己的努力去取得屬于自己的榮譽!

        2.讓學生從具體的行為中去理解“四好少年”是指:熱愛祖國、理想遠大的好少年;勤奮學習、追求上進的好少年;品德優良、團結友愛的好少年;體魄強健、活潑開朗的好少年。

        3.繼續開展創建節約型校園活動。以“節約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的“五個一”節能活動,組織和引導少年兒童從身邊做起,從點滴小事做起,進一步尋找生活中可以節約的方面,尋找節約的方法,從小養成勤儉節約、艱苦奮斗、保護環境、節約能源的良好行為習慣。每兩周訓練一個方面內容,讓學生切切實實從身邊做起,從小事做起,從細節做起,提高學生整體綜合素質。在活動教育過程中,一定要重基礎、重養育、重實效,真正將學生的行為習慣落實到實處。

        (五)加強德育建設,構建和諧校園。

        1.加強德育的師資隊伍建設,為德育工作提供良好的基礎。

        班主任是一個細致、復雜的工作崗位,每一個班主任都要嚴格履行崗位職責,做到“七要”:①要制定好班級的計劃和總結;②帶班要做到“四到位一跟班”(即早讀、兩操、班會、放學要到位,凡班集體活動要跟班指導和參與);③重視班級文化建設,培養良好的班風;⑤每學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會;⑥要做好家訪工作,每學期至少與每位家長聯系一次,并做好記錄。課任教師也要進行必要的家訪,及時了解學生在家庭中的表現情況,填寫好家訪記錄。⑦要做好個別生轉化工作,針對其特點,找出問題出現和存在的原因,制定轉化計劃,期末進行轉化總結,形成自己的班級管理思想,提升班主任管理水平、管理藝術,要善于總結和提煉。⑧學校應組織召開班主任工作經驗交流會,給班主任提供一個相互學習,相互借鑒,取長補短的平臺,以增強班主任工作方法的多樣性和藝術性。學校于4月下旬召開班主任工作經驗交流會(材料匯編備查),并推薦1~2名班主任參與5月上旬中心學校召開班主任工作經驗交流會。⑨繼續落實《_中心學校師德師風考核方案》,在學期末實施考核機制,結合學校實際,創新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監督、注重師德激勵、嚴格師德懲處,把師德評價作為教師職務評聘、評先評優、進修深造等重要依據,爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心)好老師。

        小學少先隊工作計劃 第二篇

        一、指導思想:

        認真學習和貫徹《少先隊輔導員綱要》,以“以人為本,以德為先、快樂生活、全面發展”為宗旨,規范我校少先隊工作,發揮少先隊的特有功能,深化少年兒童思想道德,進一步加強我校少先隊組織的能力建設,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,開展豐富多彩的活動,全面推進素質教育。以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。_年是_同志“向雷鋒同志學習”題詞50周年。學習雷鋒,做文明有德之人,是少先隊工作的重心,進一步開展多種形式的活動宣傳、教育我校少年兒童,促使其養成良好的行為習慣,在校園中形成爭當雷鋒的氛圍。

        二、基本思路:

        求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑,強化學科的德育功能,注重德育的連續性、系統性。

        求實——抓好日常行為習慣的養成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養良好的行為習慣,注重個性化。人格化的教育。

        求新——在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動,讓少先隊員在活動中親自參加實踐,從活動中受到潛移默化的教育,學會與他人交往、合作能力。

        三、工作重點:

        (一)多策并舉,抓好隊員養成教育。

        1、以《養成教育工作指南》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為準則,加強少先隊員日常行為規范養成教育,狠抓少先隊文明禮儀規范。以創建“文明班級”為載體,以少先隊干部值日監督為途徑,加大日常檢查力度,做到每日情況公布,每周流動紅旗表彰,每月文明班級評選。

        2進行每月“習慣養成之星”評選達標活動,公開表彰,樹立榜樣。

        3開展多項文明體驗活動。讓隊員人人爭做講文明、有禮貌、有愛心的好學生。

        (二)加強少先隊輔導員隊伍建設。

        1、抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。繼續沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,展示自己,增強實踐能力。

        2、加強少先隊小干部隊伍建設,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作,健全大隊委員學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監督崗,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

        (三)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

        1、繼續做好紅領巾值周工作,量化評比,促進文明行為示范班建設。本學期加強衛生、兩操、安全、紀律等評

        比項目的抽查力度,努力營造環境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續實行學生會干部值日制度,每學期對學生會干部進行評選,并大力進行表彰。

        2、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關,培訓好播音員,使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。

        3、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

        4、建立好中隊墻報。動員全體學生一起參與制作,提供給學生以展示的天地,使中隊教師文化新穎生動,建造溫暖小家。

        5抓好升旗手培訓。定期開展培訓,為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接,使升旗儀式更振奮人心。并將規范旗手的辦法,納入班級考試之一。

        6、繼續抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況,并將檢查結果記入班級考核,以此培養學生的自律意識。

        7、抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓,以確保高質量完成升旗儀式。

        (四)堅持不懈做好各項常規工作。

        1、環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

        2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

        3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

        4、抓好每日檢查評比工作,促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作,認真做好檢評結果統計,公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

        5、深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的.生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”等養成教育系列訓練活動。

        6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心,并扎扎實實的開展活動,充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

        7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課,教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系,正確對待困難和挫折,提高心理承受力。

        8、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,建立學

        困生檔案,采取切實有效措施,做好學困生的轉化工作。

        9、加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點,以安全常識為內容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育,以確保學生安全。

        10、充分利用各大節日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

        小學少先隊工作計劃 第三篇

        一、指導思想:全面貫徹、落實第五次全國少代會精神,“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動,竭誠服務少年兒童;按照《少先隊輔導員綱要(試行)》的要求,充分發揮少先隊的優勢,開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊員綜合素質;關注少年兒童身心健康成長,培養少先隊員健全人格,積極引導廣大少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。

        二、工作目標:

        1、學生入隊率達100%。

        2、對學生加強五愛教育。教育面達100%。

        3、學生思想品德合格率達100%,優秀率達80%,學生違法犯罪率為零。

        三、主要工作及具體措施:

        (一)抓好學生的思想道德教育,加強行為規范的養成教育

        1、少先隊工作是以提高全體少先隊員思想道德,科學文化等全面素質為目標,以愛國主義,大慶精神和鐵人精神為主要載體,突出少先隊工作的實效性,根據這一特征,我及時與各中隊輔導員取得聯系,共同研討切實可行的教育措施來促進學生的身心健康發展。我們把每周一下午第一節課定為班隊會活動日,在這一節課中,中隊輔導員與學生開展形式各異的主題隊會,以紀念重大的節日,紀念日傳統為內容,使學生的身心受到極大的影響,同時也受到愛國主義教育。

        2、升旗儀式是愛國主義教育的一個重要方面,本學期要認真安排好每周一的升旗儀式,并要求全校同學周一升旗儀式全部穿校服。升旗儀式由升旗班級選出升旗手,并由每個中隊的輔導員擔任國旗下的講話。真正的使學生受到教育,幼小的心靈受到啟迪。

        3、加強少年兒童的思想道德,結合學生的生活實際,從細微處入手,從小事情做起,通過開展豐富多彩的活動,使學生在親身實踐體驗中,把做人做事的道理轉化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣。

        4、新學期開學,利用班隊會時間,組織學生認真學習《小學生一日常規》、《培養學生十個良好的習慣》等常規。本學期,各中隊要認真制定《班級文明行為禮儀公約》,并持之以恒地進行教育督導,轉化學生的行為習慣;加強學生文明禮儀教育,讓“十”字文明用語每天伴隨著學生成長。本學期注重加強學生行為規范養成教育與訓練,并將行為規范的養成與評選流動紅旗班級有機的結合,從而培養學生成為講禮貌,愛祖國,愛校園,守紀律,有愛心的一代少年。

        (二)開展主題教育活動,豐富學生的精神世界

        三月份主題:養成教育月。對學生進行常規教育,抓好開學初的行為養成教育。3月3日,學校少先大隊將利用“學雷鋒”紀念日為契機,組織全校的少先隊員開展“愛我家園,凈我校園”主題活動。3月8日“三八婦女節”,學校將開展“獻給母親一片情”主題活動,同學們用自己的方式送去兒女的拳拳孝心。3月13日—3月24日,重點強化訓練學生的養成教育,通過學習和制定《小學生一日常規》《班級文明行為禮儀公約》,進行行之有效的教育。3月31日,針對本月的養成教育,進行總結表彰。每班評選3名

        “文明之星”。同時,3—5年級每班出一期《文明禮儀報》,在學校展出。

        四月份主題:關愛清潔月。本月里,將圍繞學生愛清潔開展教育活動。首先學校少先大隊將制定出愛清潔的教育內容,各班利用班會時間進行學習。4月中旬,將舉行3—5年級《關愛清潔》演講比賽。4月下旬,將對開展的活動進行總結表彰。同時,3—5年級每班出一期《關愛清潔報》,在學校展出。

        五月份主題:“雛鷹”健身月。本月里,將開展全校性的大跳繩比賽。5月下旬,將舉行隊列體操比賽。

        六月份主題:歡慶“六一”。六一前夕,學校少先大隊將進行總結表彰活動。本月以歡慶孩子們自己的節日為主題,開展“六月的暢想”學生現場作畫。

        七月份:歡樂中國月。本月各中隊將舉行“光輝的黨”主題隊會。暑假來臨,同學們充分感受祖國大好河山的秀麗,走出家門,進行歡樂中國游。

        (三)做好紀律、衛生的檢查督促工作

        1、完善值周組織機構。本學期完善了值周組織機構,每周由1名值周領導、2名值周教師、11名值周學生擔任。值周領導負責檢查督促值周教師的值周情況,值周教師負責監督檢查值周學生的值周情況,發現問題,及時整改和解決。

        2、做好每周的值周評比工作。本學期每周進行評選流動紅旗。每個年級評選一個。每周五,值周師生在會議室進行本周的值周工作總結并評選流動紅旗。每個周一的升旗儀式上,由值周教師進行值周總結,并頒發流動紅旗。

        (四)加強學校文化建設,形成良好的育人環境

        營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序,形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風;創造有利于學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍;塑造學校文化,打造校園精神,激勵學校師生積極進取、奮發向上;加強對學生進行文明禮貌養成教育,愛清潔教育,;以創建“綠色學?!睘槠鯔C,促使校園環境美化、綠化、凈化、知識化,利用校園板報、黑板報、墻報宣傳校園文化,利用現代化信息手段,開展有特色的道德教育活動。

        四、每月工作安排:

        三月份:

        3月3日,開展“愛我家園,凈我校園”學雷鋒主題活動。

        3月6日,進行開學教育,各班進行假期活動總結。

        3月31日,總結表彰“文明之星”、《禮儀報》展覽。

        本月教育主題:學生行為養成教育

        四月份:

        4月14日,舉行“關愛清潔”演講比賽。

        4月28日,總結表彰“清潔小衛士”,《清潔報》展覽。

        本月教育主題:關愛清潔月

        五月份:

        5月12日,開展大跳繩比賽

        5月26日,1—5年級舉行隊列體操比賽。

        本月教育主題:雛鷹健身月

        六月份:

        5月31日,六一表彰

        6月16日,“六月的暢想”現場作畫

        本月教育主題:歡慶六一

        七月份:

        7月認真做好期末的收尾工作。安排好暑假活動。

        新的一年,新的學期,我們將與全體師生攜手共進,使我校的少先隊工作邁上一個新的臺階。

        小學少先隊工作計劃 第四篇

        一、指導思想

        本學期我校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況、特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓,以培養隊員的創新精神和實踐能力,規范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。切實加強少先隊工作的思想性,堅持少先隊組織的先進性、自主性,牢牢把握少先隊組織屬性,以少年兒童思想引導工作為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

        二、抓好隊員的常規管理

        (一)發揮大隊部的作用,協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

        (二)完善新學期各項常規工作的組織和活動制度,指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊課。

        三、具體措施

        (一)加強輔導員專業素養,提高輔導員綜合素質

        制定本校中隊輔導員的學習計劃并進行定期和不定期的培訓,讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求;組織新老輔導員進行學習交流;保持少先隊工作與時俱進,掌握少先隊最新發展動態,了解少年兒童教育發展的最新成果,不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握,教育引導服務好少年兒童。

        (二)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

        1.抓好文明禮儀教育,培養良好行為習慣。

        繼續開展文明禮儀教育活動,深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,分宣傳發動、學習實踐、總結評估三個階段進行。

        2.抓好學校常規,創建積極向上校風。

        繼續抓好“班級”評比工作,加強日常行為習慣、班級環境衛生和眼保健操、大課間的檢查監督,提高值日質量,對勸導隊的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進,每月召開一次勸導隊會議。周一的升旗儀式延續上學期的輪流制度,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

        (三)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養

        1.本學期我校繼續以教師、學生、家長共同學習踐行《x規》為基本形式,廣泛深入的開展學習踐行《x規》活動。分學習理解、鞏固提升、實踐內化、總結表彰四個階段,通過讀、背、寫、行、評等活動,幫助學生養成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養性”的良好品德,形成健康人格,構建良好校風。

        2.加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、小記者站等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養和提高隊員的全面素質。

        3.繼續做好鄉村少年宮創建工作,以周三拓展日活動為載體,依托現有的設施、場地、師資力量,挖掘和整合學校特色素質教育資源,開展形式多樣、內容豐富的興趣班活動。積極準備xx校區澤霽少年宮迎檢工作。

        4.優化“爭章”機制,引領“雛鷹”起飛。扎實開展“雛鷹爭章”活動,對各中隊輔導員進行集中培訓,理清“雛鷹爭章”的基本操作,將“雛鷹爭章”與學?;顒舆M行有機結合。

        小學少先隊工作計劃 第五篇

        一、以“親親我的好老師”為主題開展系列教師節慶?;顒?。教師節前夕隊員們開展了與老師零距離接觸的活動,所有的隊員可以向老師問一個平時你最想知道的一個問題。

        2、各中隊的同學送個動手設計一張感恩的賀卡;

        3、向所有隊員征集感謝老師的箴言、在校園內各個角落里展示。讓一年級隊員跟老師說一句悄悄話表示祝福;二年級隊員寫一句最想對老師說的一、二句話;三年級的隊員寫一首小詩來表達對老師的祝福;四、五年級的隊員寫一篇主題為《老師我想對您說》的文章

        4、各中隊的隊員們與老師們合影留念,記住老師甜美的笑容

        5、慶祝教師節師生書畫比賽

        二、國旗班隊員競選。

        三、隊干部換屆改選

        四、出臺校園之星評選細則

        五、建立校園督察崗

        六、中隊會評比

        七、黑板報評比“以親親我的好老師”為主題

        八、輔導員交流會

        九、建立兒童團

        十月:深深愛國情

        10月的紀念日:

        10月1日國慶節、國際老人節

        10月2日國際和平(與民主自由)斗爭日

        10月3日中秋節

        10月4日世界動物日

        10月9日世界郵政日(萬國郵聯日)

        10月10日辛亥革命紀念日

        10月13日中國少年先鋒隊誕辰日

        10月15日國際盲人節(白手杖節)

        10月16日世界糧食日

        10月17日世界消除貧困日

        10月22日世界傳統醫藥日

        10月26日重陽節(農歷每年9月9日)——[農歷]

        10月31日世界勤儉日(每年10月31日)

        小學少先隊工作計劃 第六篇

        一、指導思想

        以培育踐行社會主義核心價值觀為導向,堅持以德育為核心,創新精神和實踐能力為重點,以少先隊活動為載體,在上級工作的引領下,結合本校的實際情況和特點,將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合,培養立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發展的好少年。

        二、工作目標

        1、求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑,強化學科的德育功能,注重德育的連續性、系統性。

        2、求實——在已有的校少先隊建設基礎上,認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》抓好日常行為習慣的養成教育,內化于心,外化于行,切實提高我校學生文明素養,養成良好的文明習慣,培養良好的行為習慣。

        3、求新——結合重大節日時間點,開展富有新意特色的教育活動,讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟,受到潛移默化的思想教育,提高在校生活的幸福指數。

        4、求安——進行法制教育,加強學生法制觀念;進行安全教育,不斷強化學生的安全意識,維護校園安全、營造和諧環境;進行心健教育,促進學生身心全面和諧健康的發展。

        三、工作要點

        (一)抓好學校的德育常規教育

        倡導引導式教育,變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動,變規范教育重傳授知識為重學生實踐。教師在平時言行的示范作用為先導,以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口,培養學生從一點一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實效性。

        1、加強勞動能力和衛生習慣的培養。

        各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作,使衛生工作責任到班、到人。要著力清除衛生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的干凈、整潔,人人為美化校園環境出力。

        2、文明禮儀的強化教育。

        在新學期開學第一月和第一周開展文明行為習慣加強月和強化周活動。要求各個班級都要教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規范、有教養。并自覺遵守課間活動的各項規定,讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

        3、抓好每日五項常規檢查評比工作,促使學生良好行為習慣的形成。

        繼續完善少先隊大隊部值日制度,少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,認真做好檢評結果統計,公平公正的把檢評結果公布于校評比欄,并納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

        (二)重視德育主陣地建設

        1、重視每周的升旗儀式,不僅對旗手升旗進行全面的訓練,而且必須結合每周的主題,突出講話內容,做好宣傳教育工作。

        2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用,積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設,每月更換和評比板報。

        3、重點加強中隊建設。規范隊課程序,加強主題的針對性,做到精心安排內容,精心設計過程,保證專課專用。

        4、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用,用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。

        小學少先隊工作計劃 第七篇

        一、指導思想:

        堅持育人為首、德育為先的理念。以小公民道德建設和禮儀教育為重點,強化學生的養成教育,不斷加強班主任隊伍建設,全面實施素質教育。

        二、工作目標:

        1、加強班主任隊伍建設,充分發揮文明班主任、優秀班隊的示范、引領作用。

        2、深化少先隊活動,從活動中培養和提高學生素質,組織開展“養成良好習慣,爭當四好少年”主題教育活動,社會實踐活動,不斷提高學生綜合素質。

        3、加強學校德育常規工作的管理,研究學生特點,制定適合校情的養成教育要求及相關管理制度,營造良好的'育人環境。

        三、主要措施:

        (一)認真組織開展班主任職業道德的學習和業務培訓。堅持每月召開一次班主任工作例會,通過培訓、交流、學習,撰寫“教育故事”等形式加強在具體工作中的研究,提升不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人,將敬業奉獻落到實處。

        (二)以“養成良好行為習慣,爭當四好少年”為培養目標,以《小學生日常行為規范》為準則,爭創“文明班隊”、爭當“四好少年”。把學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實,以此促進文明班集體建設,培養良好的班風、學風。各年級、各班要根據學生的情況,分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養成教育,以日常行為規范教育為抓手,著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規范外化為行為,內化為素質,逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌等好習慣。

        (三)充分利用每周主題班、隊會活動時間,結合學生年齡和知識的特點,以學生文明習慣養成教育為切入點,充分發揮學生身邊道德榜樣的示范作用,提升學生文明素養,促進校園文化建設。

        (四)積極開展德育實踐活動。利用愛國主義教育基地及各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日,組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。

        (五)充分利用我校的“紅領巾廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。進一步規范升降國旗儀式,開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地,營造濃厚的校園氛圍。

        (六)為配合學校開展的主題教育活動,將加大檢查力度,做到及時反饋、記錄,并與示范班的評比直接掛鉤。

        四、各月工作安排

        九月份:

        1、各班成立班隊委

        2、召開新學期少先隊代表大隊成立新一屆少先隊大隊委

        3、根據學校少先隊計劃,制定適合本班的班隊工作計劃

        5、開展“我眼中最美老師”教師節慶?;顒?。

        6、開展“倡導綠色生活反對鋪張浪費行動”

        7、9月18日疏散演練

        8、九月份流動紅旗發放

        十月份:

        1、喜迎國慶節活動

        2、10月13日開展建隊日活動。

        3、組織學生開展讀書活動

        4、召開以“養成良好習慣,爭當四好少年”為主題”的班隊會

        5、十月份循環紅旗發放

        十一月份:

        1、召開大隊委會議

        2、貫徹落實小學生《守則》

        3、召開以安全知識為主題的班隊會

        4、組織學生參加小學生運動會

        5、十一月份流動紅旗發放

        十二月份

        1、元旦???/p>

        2、十二月份流動紅旗發放

        3、做好學生寒假安全的教育工作,布置假期中小隊活動。

        4、收集、整理少先隊工作的各種資料歸檔。

        5、本學期文明班隊評選表彰總結工作

        小學少先隊工作計劃 第八篇

        一、指導思想:

        以科學發展觀為指導,牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實十八大報告提出的:“把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的要求,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創造幸福的人?!?/p>

        二、工作要點:

        (一)加強少先隊基礎建設

        完善少先隊基礎建設,加強組織隊伍建設。以”養成教育月“”養成教育周“為手段,強化學生養成教育,加強隊知識教育,加強少先隊凝聚力,完善大、中隊的機構建設。

        1、利用校內外資源,抓好中隊輔導員隊伍培訓工作和校外輔導員建設,提高中隊輔導員的管理能力和工作藝術,規范中隊活動有計劃、有措施的開展工作。使少先隊活動課成為學生自我管理和自我教育的陣地。加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識,不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“紅星級中隊”的評選機制,增加賞識教育的內容,完善個體評價與集體評價的結合,狠抓學生行為規范養成教育,提高班隊集體建設的水平。

        2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成扶助員隊伍和廣播員隊伍,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。完善少先隊各項制度的建設和落實,加強少先隊組織建設和作風建設,認真開展隊風、隊禮、隊紀教育,提高少先隊員的“歸屬意識”。

        3、以“禮儀、誠信、責任感”為目標加強養成教育,以每學期“養成教育月”;每月”養成教育周“為抓手,制定并加強少先隊日常行為規范的訓練計劃。

        4、在三-五年級的學生中通過自薦和他薦的方式,考核篩選一批新的少先隊大隊干部,并參與到學生的民主選舉中去。今年的民主選舉和考核方式需要慎重的考慮,建立一種既方便操作又能有效的孩子們喜歡的方式進行選舉和考核。

        (二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

        1.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

        2.抓好扶助員、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作,使之成為展示少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

        3、建立健全中隊建設,加強中隊輔導員的培訓、指導,切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

        4、組織一次大隊干部的集體活動,增加隊干部之間的交流與合作從而更順利的開展今后的少先隊工作。

        (三)堅持不懈做好各項常規工作。

        1.環境衛生。本學期學校大隊部將重點搞好環境衛生,各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育,要組織學生認真做好每一天的衛生維護工作。要著力清除衛生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監督、檢查、評比工作。

        2.文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發的《中小學文明禮儀教育指導綱要》,進一步深化文明禮儀教育活動。根據中小學生守則、中小學生日常行為規范的要求,學校將通過晨會、主題班隊會等各種形式,廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動,把禮儀規范作為加強文明禮儀教育、規范隊員行為的基本要求,全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養,為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規范、有教養。大隊部將加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

        3.加強安全教育工作。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點,以安全常識為內容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。安全教育有防火安全,食品衛生與疾病防治安全,交通安全等等。各中隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,做好路隊回家工作,加強管理,規范活動要求,大隊部將不定期的對老師們路隊回家的帶隊管理進行抽查,以保證學生在校園內進行安全活動。,

        4.開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各

        小學少先隊工作計劃 第九篇

        在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天,創建一個良好的班集體,培育學生完整的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養目標,成長為德、智、體全面發展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷學習、探索,創造性的開展工作。

        一、構建少先隊文化,增強少先隊組織的影響力

        1、發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站等在校園文化建設中的作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

        2、利用“學雷鋒”紀念日、植樹節、母親節、“六一“等傳統節日、組織開展形式多樣的主題教育活動,促進良好的校園文化氛圍的形成。

        3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。

        二、發展健康個性,培養學生“自我”教育的能力

        1、注重挫折教育,增強心理承受力

        (1)、注重自我教育,有效控制不良情緒。當學生產生不良情緒時,要求他正視現實,幫助學生找出原因,尋找解決方法,如通過語言和他人溝通,聽音樂、散步等使情緒得到緩和。

        (2) 、積極引導學生認識“自我”,認識自己的價值和優點,樹立自信心。

        2、創設學生“自我’發展的環境。

        (1)、配合課任教師,地課內分不同層次,進行因人而異的能力,智力的訓練;課外建立各種興趣小組,開展各項活動,參加社會實踐活動等,都要千方百計地讓學生個性特長得到發展。

        (2)、培養學生自我教育的能力:每一種的社會現象,每一次的社會勞動實踐,每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質,從感性到理性,進行自我認知提高認識能力。

        3、注重樂觀教育,營造良好的心情。通過目標激勵,增強學生的自信心,通過合作,培養學生交往能力,引導學生多方位思考問題,以輕松的心情對待生活和學習。

        三、循循善誘,做好問題生的轉化工作。

        由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:

        第一, 充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。

        第二, 要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。

        第三, 要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍??梢院桶鄡热握n老師及一些優秀生協調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

        四、確立班集體的奮斗目標。

        班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現目標的過程會產生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

        五、加強班干部的培養。

        培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關系的,就對他們進行為同學服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。

        六、加強社會實踐

        1、改革課堂教堂結構,深入實踐活動內容,特別應該重視在自然, 科技,興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。

        2、充分發揮校內的實踐陣地作用。如:圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術器材等。為學生自主、生動地學習創造有利條件,以提高他們的實踐能力。

        3、根據教材內容和大綱要求,適當布置一些操作實踐性家庭作業,鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動。家庭布置等,并結合少先隊的“五自”活動,提高自理能力。

        小學少先隊工作計劃 第十篇

        一、指導思想

        本學期我校少先隊工作將在市教育局德育工作和學校工作的引領下,結合本校的實際情況、特點,以實踐體驗作為德育工作的突破口,培養隊員自主管理能力,志愿服務意識等。有計劃地開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

        二、德育工作重點

        學校努力在“校園設施出精品、文化活動出成果、制度建設有特色”上下功夫,不斷深化“靜態的校園文化、多彩的班級文化、靈動的活動文化、人文的管理文化”的內涵,使文化建設成為教育、激勵全校師生和促進素質教育開展的有效載體。

        1、抓好一個課程——德育活動課程。

        2、貫穿兩條主線——成長銀行、現代班集體建設。

        3、落實三大陣地——課程陣地、家校共育、志愿服務。

        本學期學校將對班隊、心理、夕會、樂娃紅領巾廣播、出彩永小人等課程進行系統的規劃,做到教育有專題,訓練有重點,活動有抓手,大力提升常態活動課程的效率,為學生的養成教育創設多姿多彩的課堂環境。

        家校共育已成為學校開展德育工作的重要突破口,為此學校將盡早謀劃,充分發揮家委會的主導作用,全面推進家校共育工作。一方面我們要持續開展家長會活動、定期家訪、家長開放日、家委會定期活動;另一方面,學校會更關注家庭教育中的優秀典型,對優秀典型加以表彰,并加以總結和分享,以此提升全校的家庭教育工作。

        4、關注四支隊伍——學生干部、家委會、班主任隊伍、學科教師隊伍。每位記住自己要有全員育人的理念,不管在什么工作崗位上,不管執教的是什么學科,我們在和學生交流的過程中都要隨時記住自己的身份,談為學生所仿,行為學生所范。

        三、德育具體措施

        (一)加強隊伍建設

        1、開展班主任論壇,包括好書分享,教育日記心得分享等。保持少先隊工作與時俱進,掌握少先隊最新發展動態,了解少年兒童教育發展的最新成果,不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握,教育引導服務好少年兒童。

        2、組建班主任賽課團隊。形成一人上課,團隊幫忙,榮譽共享的班主任團隊。帶班主任多參加各個學校德育共同體活動,平時要求班主任多聽班會課,心理課,班隊課等,提高好課意識和上課水平,改變怕賽課,怕上砸的局面。

        3、有意識的培養校級優秀德育骨干人才,嘗試以優秀班主任實現以點帶面的團隊發展,為將來培養揚中市德育骨干人才做準備。

        (二)抓好常規教育

        1、文明禮儀教育。

        本學期在一年級開展以“禮儀”為主題的班隊活動,通過校園禮儀宣講,禮儀標兵評選等強化禮儀教育活,同時深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,八禮四儀,社會主義核心價值觀。分宣傳發動、學習實踐、總結評估三個階段進行。

        2、常規管理工作。

        落實好周一的升旗儀式,使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。開展精品化“出彩永小人”活動,搭建平臺讓學生展示個人特長。開展常規檢查日反饋制,加強日常行為習慣、班級環境衛生和眼保健操、大課間的檢查監督。

        3、重視體藝工作。

        (1)全面《實施國家學生體質健康標準》,大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。按照上級教育部門的要求,開奇、上足、教好體育課、體育活動課,全面提高體育課的教學質量。扎實落實好學生的每天一小時活動,學做20__版新編眼保健操,創編新版排球操,豐富多彩的大課間體育活動。利用學生活動時間,讓更多的同學參與到陽光體育活動中來,發展學生的體能,鍛煉學生的身體,愉悅學生的身心。

        (2)廣泛開展形式多樣的藝術教育活動,豐富校園文化。加強學生課外藝術興趣小組建設,特別要關注草編藝術教育項目的推進實施工作,充分調動學生參與活動的積極性,充分展示學生的藝術才能,鞏固藝術教育教學成果。

        4、班會活動特色化。

        豐富班會課的內容和形式。班會課分為主題教育,心理教育,班會活動,志愿行動等。讓中隊長主持起來,隊歌隊活動正常起來,常規化搞好班隊活動;讓志愿服務活起來,走進社區,基地,家庭,特殊人群,讓小紅帽流動起來;主題教育的主講人豐富起來,有老師,有家長義工,有學生微班會,有外請的專業人員;心理教育主題和課件進入課堂,團輔和個輔不斷走進學生身邊。

        (三)開展多樣活動

        1、開展“出彩”大展演活動。每班出精品節目參加展演,選擇優秀作品進行精加工參加社區巡演。

        2、開展節日活動。本學期春季游學活動,畢業班游學活動,清明祭掃活動,少年軍?;顒?,三年級十歲禮活動,六一兒童節等系列節日活動,讓學生的學校生活豐富多彩。

        3、開展志愿服務活動。學校層面設置志愿崗(文明娃,紀律娃,衛生娃,服務娃,愛心娃);通過制定班級計劃:班級層面每月走出去,拍照攝像,實踐動手,交流分享,切實落實志愿者活動。

        4、開展“祖國72華誕”活動。以《我為祖國點贊》為內容開展系列活動,對學生進行愛國主義教育。通過講座、回憶、征文、演講、電影、微視頻等形式開展豐富活動。

        5、“搏樂娃”爭章活動。扎實開展“搏樂娃爭章”活動,宣傳“搏樂娃爭章”的基本操作,將“搏樂娃爭章”與學?;顒舆M行有機結合,引領“搏樂娃”起飛。

        6、優秀家長評選活動。本學期我校將序列化開展家長學?;顒?,激發家長主動學習的欲望,指導家長家教方法,引進家長資源,共同幫助學生成長。同時出臺優秀家長評選條例,評選出第一批熱心教育,支持教育的優秀家長。

        7、開展陣地活動。充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、校外輔導站等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養和提高隊員的全面素質。

        小學少先隊工作計劃 第十一篇

        各位輔導員老師,親愛的少先隊員們:

        20xx年暑假即將來臨,為鼓勵學生熱愛勞動、崇尚科學,培養良好的體育鍛煉習慣,提升學生藝術素養;增強愛家鄉、愛祖國、愛社會的情感,提高主動學習、勇于創新、積極實踐的能力,確保學生過一個安全、愉快、有意義的假期。我校少先隊作出如下工作安排:

        1、合理安排時間,過個有意義的暑假

        俗話說“凡事預則立,不預則廢?!笔罴俚谝惶?,讓我們先寫一份暑假計劃書,科學地安排好每天的作息時間。有了一份適合自己的計劃,我們就會成為時間的主人。在暑假最后兩天,讓我們再寫一份假期總結,問問自己在假期中有哪些新的收獲?那時,希望我們每個隊員都會對自己說:“這個暑假我過得很快樂、很充實?!?/p>

        2、增強自我保護意識——“安全牢記在我心”

        各中隊在今天放學前要對隊員強調安全防護知識教育和法制教育。要教育隊員珍愛生命,注意外出交通安全、旅游安全,嚴禁學生擅自到野外游泳;繼續加強對隊員防火、防盜、防電等教育,提高隊員的自護自救能力;堅決制止和杜絕小學生進入“三室一廳”。同時還要提醒學生注意飲食衛生,天氣炎熱,不能貪吃冷飲。要愉快過暑假,安全每一天。

        3、多讀書,好讀書,讀好書

        讀書能讓我們視野開闊,讀書能讓我們知識厚實,讀書能讓我們精神豐富,讀書能讓我們眼睛發亮,讀書能讓我們大腦智慧。希望隊員們能在假期中多讀書,好讀書,讀好書。

        4、積極參加各種實踐活動,努力提升自我

        (一)“我眼中的新常州”少兒書信(畫信)活動。本次活動主題圍繞“我眼中的新常州”展開,以書信(畫信)的方式書寫(繪畫)親身經歷或發生在身邊的常州新文化。一至五年級各班下發30-40份,開學初每班挑選3份作品參賽,其他作品要回收。

        (二)“搜城尋寶”之“不會消失的教育史”主題征文活動。征文要求:為彰顯常州教育厚重的歷史傳統,詮釋常州教育豐富的人文內涵,展示常州教育改革發展的豐碩成果,要求參賽者以第一人稱的口吻,記敘自己父輩、祖輩等長輩們學生時代的人、事、物,要求情節完整、內容真實,具有典型性和趣味性,可以代表一個時代的教育符號。請三至五年級各班于8月10日前完成征文兩篇,電子稿發送至虞麗華郵箱:315140537@。

        “搜城尋寶”之“暑期尋寶攻略”,三至五年級學生填寫15-16頁,開學初撕下來需要上交楊丹老師處。

        (三)小龍人尋訪‘強富美高’新常州”主題教育活動。在輔導員或家長幫助下,指導少先隊員重點開展暑期“紅領巾相約中國夢”活動,參加一次紅色考察活動,體驗一項黨的新成就,讀一本關于抗日英雄故事的書,和黨員大朋友一起開展一次公益活動,完成一份“紅領巾相約中國夢”暑期活動日記,在實踐體驗中熱愛黨,了解中國夢的內涵。開學初五年級各班上交一份尋訪活動成果(電子版,包括圖片、文字,有視頻資料更好)。

        xx區xx中心小學少先隊

        20xx年xx月xx日

        顯示全文

        注:本文部分文字與圖片資源來自于網絡,轉載此文是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益,請立即后臺留言通知我們,情況屬實,我們會第一時間予以刪除,并同時向您表示歉意

        點擊下載文檔

        文檔為doc格式

        發表評論

        評論列表(7人評論 , 39人圍觀)

        點擊下載
        本文文檔

        欧美成h淫乱视频